Descrizione
I viaggi d’istruzione, le uscite didattiche, le visite guidate e gli stage linguisticisono parte costitutiva della programmazione educativa e didattica poiché rientrano tra le iniziative integrative del percorso formativo, funzionali agli obiettivi educativi, inclusivi, culturali e didattici presenti nel PTOF.
Devono essere perciò considerati momenti metodologici alternativi alle tradizionali attività didattiche e quindi parte integrante delle discipline curricolari o del curricolo di classe, sensibilizzando la conoscenza, la salvaguardia del patrimonio ambientale, artistico e storico e rafforzando l’autonomia personale nel rispetto delle regole. Esse rappresentano una opportunità fondamentale per la promozione dello sviluppo relazionale e formativo di ciascun alunno e per l’attuazione del processo di inclusione degli studenti con disabilità, nel pieno esercizio del diritto allo studio.
Il presente Regolamento è stato approvato con delibera del Consiglio di Istituto n. 19 del 19/06/2024.